AS RELAÇÕES ENTRE CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA E ALFABETIZAÇÃO

Existem muitos processos cognitivos que precisam ser desenvolvidos para que a alfabetização seja garantida: uma dessas habilidades essenciais é a consciência fonológica. Pra começo de conversa, vamos visitar brevemente o conceito de metacognição. Trata-se de uma habilidade de aprender como nós mesmos aprendemos e tornar isso um processo consciente. Esta é uma capacidade que pode […]

Como construir um ambiente alfabetizador?

Sábado, 05 de agosto, fizemos uma aula ao vivo no Facebook para discutir tópicos que não podem faltar em aulas para anos de alfabetização. Falamos sobre: # Planejamento: abordando aspectos de diagnóstico, metodologia e avaliação. #Sequência didática: além dos projetos e atividades permanentes, precisamos planejar uma sequência de atividades que são pensadas a partir de […]

Meus alunos são muito “agitados”!

Tenho recebido algumas mensagens com perguntas relacionadas ao perfil da turma: “Meus alunos não param um minuto, conversam todo o tempo”. Tem muitos questionamentos envolvidos no que podemos conceituar como gestão da sala de aula. Diferentes nomes são dados para essa característica de agitação dos alunos. Com o tempo, fui tentando substituir esse nome por outros, […]

Processos da ALFABETIZAÇÃO

Começo este texto destacando, com propriedade, que a aprendizagem da escrita não ocorre de forma natural e espontânea. Pelo contrário, é preciso que o aprendente tenha consciência da representação do sistema de escrita do qual faz parte e isso ocorrerá se estiver inserido em um ensino alfabetizador. Portanto, deixo claro aqui que precisamos adotar procedimentos […]

A importância da contagem para o desenvolvimento de conhecimentos e habilidades matemáticas

Artigo de Yasmini Sperafico Psicopedagoga clínica e institucional, especialista em Educação Especial e Inclusiva, Licenciada em Matemática e Doutora em Educação. www.psicopedagogiaclinicaeinstitucional.com   A contagem tem sido indicada na literatura nacional e internacional como uma habilidade necessária ao desenvolvimento da capacidade de compreensão numérica (PRAET; DESOETE, 2014). Estudos têm evidenciado que estudantes com maior capacidade de contagem, […]

Dicas para trabalhar a ortografia com os estudantes

Historicamente, a ortografia surgiu como uma forma de convencionar os distintos modos de oralidade de uma mesma língua. Ainda, ajustaram-se, com o tempo, as maneiras de escrever, a orientação espacial e a segmentação das frases e das palavras (MORAIS, 2008). A normatização da ortografia pelos escreventes ocorre em um percurso evolutivo de aquisição da escrita […]

AS RELAÇÕES ENTRE CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA E ALFABETIZAÇÃO

Existem muitos processos cognitivos que precisam ser desenvolvidos para que a alfabetização seja garantida: uma dessas habilidades essenciais é a consciência fonológica. Pra começo de conversa, vamos visitar brevemente o conceito de metacognição. Trata-se de uma habilidade de aprender como nós mesmos aprendemos e tornar isso um processo consciente. Esta é uma capacidade que pode […]

Como construir um ambiente alfabetizador?

Sábado, 05 de agosto, fizemos uma aula ao vivo no Facebook para discutir tópicos que não podem faltar em aulas para anos de alfabetização. Falamos sobre: # Planejamento: abordando aspectos de diagnóstico, metodologia e avaliação. #Sequência didática: além dos projetos e atividades permanentes, precisamos planejar uma sequência de atividades que são pensadas a partir de […]