Como construir um ambiente alfabetizador?

Sábado, 05 de agosto, fizemos uma aula ao vivo no Facebook para discutir tópicos que não podem faltar em aulas para anos de alfabetização. Falamos sobre: # Planejamento: abordando aspectos de diagnóstico, metodologia e avaliação. #Sequência didática: além dos projetos e atividades permanentes, precisamos planejar uma sequência de atividades que são pensadas a partir de […]

Quais os fatores envolvidos na aprendizagem da Matemática?

Artigo de Yasmini Sperafico Psicopedagoga clínica e institucional, especialista em Educação Especial e Inclusiva, Licenciada em Matemática e Doutora em Educação. www.psicopedagogiaclinicaeinstitucional.com   A aprendizagem de conceitos e o desenvolvimento de habilidades matemáticas é um processo bastante complexo e envolve diversos fatores, como os orgânicos, cognitivos, afetivos e pedagógicos (WEISS, 2012). Fatores orgânicos: Os fatores orgânicos estão […]

5 atividades para a semana de volta às aulas

1) Adivinhando as férias: Cada aluno deve escrever em um cartãozinho uma frase sobre algo que fez nas férias. Especifiquem bem, motivem os alunos para que deem detalhes do acontecimento. Após, recolha todos os papeis, coloque em um potinho e cada aluno deverá ler um cartão sorteado. Todos tentam adivinhar quem é o dono da frase. […]

Lápis cor da pele: da cor de qual pele?

Quando criança eu aprendi que a pele dos desenhos tinha apenas um tom para ser pintada, dentre tantas opções que as caixas de giz de cera ou de lápis de cor ofereciam. Talvez não fosse apenas uma, tinha o rosa claro e o bege, não é? Podíamos variar um pouquinho, de vez em quando. E […]

Socorro! As crianças não largam o hand spinner!

Não é de hoje que as “febres” adentram as nossas rotinas. Teve o tempo do bate-bate, do ioiô, do elástico, dos tazos, das cartinhas do Pokémon… São muitas, não é? E a velha discussão retorna: faz bem ou faz mal? Inicialmente, os hand spinners surgiram com a crença de que ajudavam na concentração, especificamente, na […]

Férias: o que as crianças devem fazer?

Tempo de recesso escolar de inverno e você não sabe o que fazer com as crianças? Simples: Não tenha medo se elas não fizerem nada ou fizerem muito, elas estão em tempo de descanso! A criança quando está na escola fica sempre envolvida em uma rotina determinada de horários, nao é? E isso não é […]

Dicas para trabalhar a ortografia com os estudantes

Historicamente, a ortografia surgiu como uma forma de convencionar os distintos modos de oralidade de uma mesma língua. Ainda, ajustaram-se, com o tempo, as maneiras de escrever, a orientação espacial e a segmentação das frases e das palavras (MORAIS, 2008). A normatização da ortografia pelos escreventes ocorre em um percurso evolutivo de aquisição da escrita […]

A psicoterapia infantil

  Artigo de Lilia Carreiro  Psicóloga e especialista em Psicanálise e Saúde Mental. Tem experiência na gestão e assistência de unidades públicas de saúde e atende crianças, adolescentes e adultos.    No tratamento infantil o brincar assume uma função de método terapêutico, onde o analista poderá acessar a criança através das brincadeiras e jogos lúdicos que pertencem ao universo […]

Bilinguismo infantil: a criança pode aprender duas línguas?

Ao longo dos anos, a educação bilíngue foi alvo de estudos por levantar muitos questionamentos. O maior deles – já ultrapassado conforme pesquisas mais recentes -, seria o de que o ensino de dois idiomas simultaneamente poderia confundir o cérebro das crianças. Contudo, o que acontece, na verdade, é o contrário – a aprendizagem de […]

Escola “faz tudo”: Nem 8 nem 80!

Nem 8 nem 80. Aprendemos essa frase na vida, desde pequenos. E faz sentido, não? Diante de tantas mudanças culturais, os espaços sociais estão se adaptando. Falo isso porque considero a escola um espaço social. Aliás, quais espaços sociais ainda frequentamos? Com a crescente revolução eletrônica, estamos mudando nossos espaços sociais. Conversamos muito mais nas […]