Não! Crianças que não decodificam não podem ser consideradas leitoras fluentes. Elas podem participar de eventos de letramento, de compreensão e interpretação, mas não são denominadas leitoras.

Por outro lado, a leitura já foi considerada somente decodificação, estritamente mecânica. Hoje, diversos autores afirmam que leitura é uma atividade complexa, que não engloba apenas o domínio da decodificação, mas também da compreensão (Glossário do CEALE) .

Um leitor que, por exemplo, não decodifica fluentemente, gasta muita energia fazendo as relações entre grafema-fonema, não sobrando espaço na memória para compreender. Sendo assim, o leitor proficiente mobiliza dois processos, o reconhecimento de palavras e a compreensão, ou seja, realiza a decodificação e compreende o que está lendo! Nesse sentido, ensinar a decodificar não é suficiente para ajudar o meu aluno a tornar-se leitor. É necessário ensinar estratégias de compreensão.

Compreender é uma tarefa cognitiva complexa, que exige muitas outras habilidades cognitivas. Para interpretar um texto é preciso usar as minhas habilidades de compreensão leitora, sendo insuficiente apenas a decodificação.

Como ajudar as crianças a evoluírem nas estratégias de compreensão leitora?

Começa-se em tenra idade, em casa, com a família e a partir da educação formal, na Educação Infantil. Com alunos que não decodificam, por exemplo, podem ser feitas atividades de ilustrar o que foi lido pela professora, fazer leitura de livros de imagens, reconto de histórias já conhecidas, estabelecer relações entre colunas, fazer um final coletivo onde a professora é a escriba da história… Cuidado somente com atividades coletivas, pois às vezes algumas crianças no meio da turma não estão compreendendo – faz-se necessário trabalhar individualmente.

Estratégias práticas:

Antes da leitura:

Durante a leitura:

Após a leitura:

Se interessou pelo assunto? Assista à live que está no YouTube onde falamos um pouco mais sobre compreensão leitora:

 

Deixe um comentário

O seu endereço de e-mail não será publicado.